GEÇMİŞİN İZLERİ - ARKADAŞLIK SERİSİ

GEÇMİŞİN İZLERİ

İznik'ten dönen Hamza, servisle okula giderken arkadaşı Sena'nın evinin önündeki eski çeşmenin üzerindeki yazıyı fark eder. Hayat Bilgisi dersinde bunu Ayla Öğretmen'e sorar; öğretmen soruyu sınıfa yöneltir ve bilgi kirliliği üzerine konuşurlar. Dörder kişilik ekipler yaşadıkları çevredeki tarihî bir yapıyı ya da doğal bir güzelliği araştıracaktır. Öğretmenin yöntemi: “Merak et. Araştır. Karşılaştır. Doğrula.”

Hamza, İsmail, Serhat ve Sena ailelerinden izin alarak çeşmeye gider, gözlem yapar ve sorularını yazar. Caminin imamı Süleyman Hoca onlara Sultan I. Ahmet Camisi'ni ve Davut Ağa Çeşmesi'ni, emekli tarih öğretmeni Ülkü Teyze de Osmanlı Türkçesiyle yazılmış kitabeyi anlatır. Çocuklar çeşmenin, caminin, hamamın ve çınarın birlikte bir mahallenin hikâyesini oluşturduğunu fark eder, kütüphanede kaynak tarar. Sonraki hafta her çocuk Atatürk'ün bir kişilik özelliğini araştırır; Hamza ailesiyle Şişli Atatürk Müzesi'ne gider. Arka kapakta kültürel mirası keşfetme, geçmiş ve bugünle bağ kurma, araştırma ve birlikte çözüm üretme, Atatürk'ün kişilik özellikleri ve başarıları yer alır.

Kitap, güvenilir bilgiye nasıl ulaşılacağını hikâyenin içinde gösterir. Evde aileyle mahalledeki eski bir yapıyı birlikte incelemeye, sınıfta bir araştırma projesine başlangıç olarak okunabilir. Arka kapakta 7, 8 ve 9 yaş işaretlidir ve kitabın Hayat Bilgisi öğrenme çıktıları dikkate alınarak hazırlandığı yazılıdır. Kitap, altı kitaplık Arkadaşlık Serisi'nin parçasıdır; diğer kitaplar gelecek hayalleri, kendini koruma, zeytin hasadı, Gülhane Parkı gezisi ve antika pazarı üzerine kuruludur.

Künye

• Yazan: Elif Tekeli
• Resimleyen: Şevval Topdağ
• Sayfa: 36
• Ebat: 16,5 x 22 cm
• Yaş/Sınıf: 7-9 yaş, 3. sınıf
• Baskı: 1. Baskı, İstanbul, Ağustos 2026
• ISBN: 978-625-8527-68-1
• Yayınevi: Multibem Yayınları